A partir de todo lo que hemos conocido en el curso de fundamentos filosóficos de la psicología III, me llamo la atención el tema leído a partir del libro el príncipe e Maquiavelo, el papel el príncipe en una nación. Decidiendo realizar el dialogo pertinente junto con dos compañeras más que tenían igual inclinación por el tema.
Realizamos la entrevista, a la profesora Beatriz Silva, psicóloga egresada de la pontificia universidad javeriana. Basando nuestra conversación en dos puntos principales, que fueron los siguientes: - ¿Qué opinas acerca de lo que dice Maquiavelo? “el príncipe debe ser amado y si no es amado debe se temido” - ¿que piensas de lo que plantea Maquiavelo en su libro, que para que las cosas mejoren en un estado se de cambiar el principado pero sin cambiar las leyes?
Entrando en lo que es el dialogo en si, quiero resaltar que aunque es un poco corto, quisimos resaltar los puntos que mas nos interesaron y que nombre anteriormente.
La entrevistada se vio muy segura de su postura y aunque era muy similar a la nuestra, dio uno argumentos muy convincentes, por ejemplo explico que lo esencial no era que se amara o se temiera al príncipe sino que quien ejerciera un gobierno fuera una persona respetable y que se ganara ese respeto con los beneficios traídos a la sociedad. Otro argumento descrito por Beatriz fue que al estar funcionando mal un Estado se debe cambiar lo que no esta cumpliendo su función adecuadamente en vez de ser destituido de su cargo siempre el príncipe.
La opinión que se dio de parte nuestra también considera algo semejante a lo expuesto por la entrevistada, ya que se dijo que lo esencial es analizar lo que esta funcionando mal y reemplazarlo independientemente de que sean las leyes o el principado, porque si el príncipe esta gormando de manera adecuada no abría razón porque reemplazarlo o si les leyes están debidamente fundamentadas tampoco se deberían abolir.
Para terminar considero esta experiencia como algo muy enriquecedor al escuchar las opiniones y saber apreciar los pensamientos del otro, pues esto nos llena de conocimiento independientemente de las concepciones.
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